विज्ञान प्रयोग के लिए तीन बच्चों को अलग किया गया (Triplets Separated for Science Experiment) – Fact And Act Hindi

विज्ञान प्रयोग के लिए तीन बच्चों को अलग किया गया (Triplets Separated for Science Experiment) - Fact And Act Hindi
विज्ञान प्रयोग के लिए तीन बच्चों को अलग किया गया (Triplets Separated for Science Experiment) – Fact And Act Hindi

1960 के दशक में, एक वैज्ञानिक प्रयोग के तहत तीन बच्चों के एक समूह को जन्म के समय अलग कर दिया गया और अलग-अलग परिवारों में रखा गया। यह प्रयोग New York State Psychiatric Institute के Child Psychiatrist Dr. Peter Neubauer द्वारा आयोजित किया गया था। न्यूबॉयर Effects of Nature versus Nurture on Human Developmen का अध्ययन करने में रुचि रखते थे। उनका मानना था कि जन्म के समय एक जैसे जुड़वाँ और तीन बच्चों को अलग करके और उन्हें अलग-अलग वातावरण में बड़ा करके, वह इस बारे में अधिक जान सकते हैं कि Genetics और पर्यावरण हमें कैसे आकार देते हैं

प्रयोग में Trio Robert Shafran, David Kelman और Eddie Gallan थे। उनका जन्म 1961 में न्यूयॉर्क शहर के Mount Sinai Hospital में हुआ था। सभी लड़के स्वस्थ और विकसित थे। हालाँकि, उनकी जन्म देने वाली माँ Unmarried थी और उनकी देखभाल करने में असमर्थ थी। परिणामस्वरूप, उन्हें विभिन्न Adoptive परिवारों के साथ रखा गया।

Robert Shafran को Long Island में एक Working-Class Family ने गोद लिया था। David Kelman को Queens के एक Middle-Class Family ने गोद लिया था। और Eddie Galland को Bronx के एक Upper-Middle-Class Family ने गोद ले लिया था।

लड़के यह जाने बिना बड़े हुए कि वे तीन बच्चे हैं। उनके अलग-अलग नाम, अलग-अलग परिवार और अलग-अलग अनुभव थे। हालाँकि, उन सभी में कुछ आश्चर्यजनक समानताएँ थीं। उन सभी को संगीत से प्रेम था, वे सभी तुरही बजाते थे और उन सभी को अपने नाखून चबाने की आदत थी।

1980 में, जब लड़के 19 साल के थे, वे संयोग से न्यूयॉर्क के Sullivan County में एक Summer Camp में मिले। उन्हें तुरंत एहसास हुआ कि वे Triplets थे। लड़कों के Reunion ने National Headlines बटोरीं। वे टेलीविज़न शो और पत्रिकाओं में दिखाई दिए। उन्होंने अपने अनुभवों के बारे में एक किताब भी लिखी, जिसका Titled “Triplets: Three Men Born to Be One है.

लड़कों का Reunion एक सुखद घटना थी। हालाँकि, इसने न्यूबॉयर के प्रयोग की नैतिकता के बारे में कुछ परेशान करने वाले सवाल भी उठाए। लड़कों को उनके भाई-बहनों से अलग कर दिया गया था और उनकी जानकारी या सहमति के बिना अलग-अलग वातावरण में पाला गया था। इससे Scientific Research में बच्चों के अधिकारों के बारे में चिंताएँ बढ़ गईं।

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लड़कों के Reunion के बाद के वर्षों में, न्यूबॉयर का प्रयोग बहुत बहस का विषय रहा है। कुछ लोगों का मानना है कि यह प्रयोग अनैतिक था और लड़कों को छोटी उम्र से ही एक-दूसरे को जानने का मौका दिया जाना चाहिए था। दूसरों का मानना है कि प्रयोग valuable था और इससे Nature versus Nurture संबंधी Debate पर प्रकाश डालने में मदद मिली।

जन्म के समय अलग हुए तीन बच्चों की कहानी Complex और Controversial है। यह Scientific Research की नैतिकता और बच्चों के अधिकारों के बारे में महत्वपूर्ण प्रश्न उठाता है। यह एक ऐसी कहानी है जिस पर आज भी बहस जारी है।

प्रयोग के सकारात्मक और नकारात्मक प्रभावों के बारे में कुछ विवरण यहां दिए गए हैं:

विज्ञान प्रयोग के लिए तीन बच्चों को अलग किया गया (Triplets Separated for Science Experiment) - Fact And Act Hindi
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सकारात्मक प्रभाव (Positive Impact):

  1. प्रयोग ने Genetics और Environment की प्रकृति पर प्रकाश डालने में मदद की। Triad का अध्ययन करके, Researchers यह देखने में सक्षम हुए कि Genes और Environment किसी व्यक्ति के विकास को कैसे प्रभावित करते हैं। इस जानकारी का उपयोग विभिन्न प्रकार की बीमारियों और स्थितियों के लिए नए उपचार विकसित करने के लिए किया गया है।
  2. इससे पता चला कि भले ही तीनों को अलग-अलग वातावरण में पाला गया था, फिर भी उनमें कई समानताएँ थीं। इससे पता चलता है कि जीन किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व, बुद्धि और अन्य लक्षणों को निर्धारित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
  3. इससे जुड़वाँ और तीन बच्चों के अध्ययन के लिए नए तरीके विकसित करने में मदद मिली। Triplets का अध्ययन करने के लिए जो तकनीकें विकसित की गईं, उनका उपयोग Twins और Triplets के अन्य समूहों का अध्ययन करने के लिए किया गया है, जिससे मानव विकास की बेहतर समझ पैदा हुई है।
  4. इसने Ethical Research के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाई। प्रयोग से जुड़े विवाद के कारण अनुसंधान प्रतिभागियों के अधिकारों की रक्षा करने की आवश्यकता के बारे में जागरूकता बढ़ी।

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नकारात्मक प्रभाव (Negative Effects):

  1. यह प्रयोग तीनों बच्चों या उनके माता-पिता की सहमति के बिना आयोजित किया गया था। यह नैतिक अनुसंधान मानकों का उल्लंघन है।
  2. तीनों बच्चों को तब तक एक नहीं किया गया जब तक वे वयस्क नहीं हो गए, जिससे उन्हें भावनात्मक परेशानी हुई होगी। उन्हें ऐसा महसूस हुआ होगा कि एक साथ बड़े न होने के कारण वे अपने बचपन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा गँवा रहे हैं।
  3. प्रयोग से तीनों को ऐसा महसूस हुआ होगा जैसे वे लोग नहीं, बल्कि वैज्ञानिक अनुसंधान की वस्तु हैं। इससे उन्हें वस्तुनिष्ठ और अमानवीय महसूस हो सकता था।

कुल मिलाकर, एक विज्ञान प्रयोग के लिए जन्म के समय अलग किए गए तीन बच्चों का मामला complex है। इस प्रयोग के सकारात्मक और नकारात्मक दोनों प्रभाव हो सकते हैं। ऐसे प्रयोगों को करने से पहले उनके फायदे और नुकसान पर विचार करना महत्वपूर्ण है।

एक विज्ञान प्रयोग के लिए जन्म के समय अलग किए गए तीन Triplets को अलग होने के परिणामस्वरूप विभिन्न प्रकार के परिणामों का सामना करना पड़ा:

विज्ञान प्रयोग के लिए तीन बच्चों को अलग किया गया (Triplets Separated for Science Experiment) - Fact And Act Hindi
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  1. मानसिक स्वास्थ्य संबंधी समस्याएं(Mental Health Problems): तीनों पुरुष मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं से पीड़ित थे, जिनमें अवसाद, चिंता और आत्महत्या के विचार शामिल थे। Galland, विशेष रूप से, अपने मानसिक स्वास्थ्य से जूझ रहे थे और 1995 में उन्होंने अपनी जान ले ली।
  2. अलगाव और अकेलेपन की भावनाएँ(Feelings of Isolation and Loneliness): अलग होने के परिणामस्वरूप तीनों को अलग-थलग और अकेलापन महसूस हुआ। 19 साल की उम्र तक उन्हें अपने भाई-बहनों के अस्तित्व के बारे में कोई जानकारी नहीं थी, और उन्हें अपना पूरा जीवन केवल बच्चों के रूप में बिताने के बाद दो भाइयों के साथ तालमेल बिठाना सीखना पड़ा।
  3. पहचान के मुद्दे(Identity Issues): तीनों को पहचान के मुद्दों से भी जूझना पड़ा। उन सभी के अलग-अलग नाम और अलग-अलग पालन-पोषण थे, और उन्हें इस तथ्य के साथ आना पड़ा कि वे अकेले नहीं थे जिन्होंने अपनी Genetic Makeup साझा की थी।
  4. रिश्ते की समस्याएँ(Relationship Problems): तीनों को रिश्ते बनाने और बनाए रखने में भी कठिनाई हुई। उन्हें दूसरों पर भरोसा करने में कठिनाई होती थी, और उन्हें अक्सर ऐसा महसूस होता था कि उनका मूल्यांकन किया जा रहा है या उनकी तुलना उनके भाई-बहनों से की जा रही है।

तीन बच्चों के अलग होने के परिणाम परिवार के महत्व और चिकित्सा प्रयोग के खतरों की याद दिलाते हैं। तीनों बच्चों से उनके भाई-बहनों को जानने और एक साथ बड़े होने का अधिकार छीन लिया गया और उन्हें इसका खामियाजा भुगतना पड़ा।

यहां अध्ययन के कुछ प्रमुख निष्कर्ष दिए गए हैं(Here are some of the key findings of the study):

  1. समान वातावरण में पले-बढ़े तीनों बच्चों का व्यक्तित्व और IQ levels समान था।
  2. अलग-अलग वातावरण में पले-बढ़े इन तीनों का व्यक्तित्व और IQ levels बहुत अलग था।
  3. किसी व्यक्ति का पालन-पोषण जिस वातावरण में होता है, उसका उसके जीन की तुलना में उसके विकास पर अधिक प्रभाव पड़ता है।

इन निष्कर्षों का मानव विकास के बारे में हमारी समझ और बच्चों के पालन-पोषण के तरीके पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। उनका सुझाव है कि हमें बच्चों को एक विशेष व्यक्तित्व या बुद्धिमत्ता के स्तर में ढालने की कोशिश करने के बजाय उन्हें पोषण और सहायक वातावरण प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

यह भी ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रयोग के परिणाम कभी प्रकाशित नहीं हुए, इसलिए यह निश्चित रूप से कहना असंभव है कि अलगाव का तीनों के विकास पर क्या प्रभाव पड़ा। हालाँकि, तीनों की कहानियाँ बताती हैं कि अलगाव का बच्चों पर गहरा और स्थायी प्रभाव पड़ सकता है।

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